応用能力：試運転・検査の一問一答

解説
適当でないものは イとエ です。記述イとエには誤りがあり、ほかの2つは正しい内容です。
本試験の応用能力問題と同じく、2つとも正しく見分けられて初めて正解になります。1つだけ分かる、という状態から一歩進めることが足切りの突破につながります。

各記述の検討
・ア：適当。水位の低下や継手からの漏れがないかを確認します。
・イ：適当でない。保温の後では漏れの箇所が分からないため、保温の前に行います。
・ウ：適当。隠れた後では確認や補修が難しくなるためです。
・エ：適当でない。補修した後は再び試験を行い、合格を確認します。

覚え方のポイント
「試験は隠れる前・区間ごと」「満水試験は30分以上」「補修したら再試験」。

解説
適当でないものは アとウ です。記述アとウには誤りがあり、ほかの2つは正しい内容です。
本試験の応用能力問題と同じく、2つとも正しく見分けられて初めて正解になります。1つだけ分かる、という状態から一歩進めることが足切りの突破につながります。

各記述の検討
・ア：適当でない。渦巻ポンプは、吐出し弁を閉じた状態で起動し、徐々に開きます。
・イ：適当。締切状態で軸動力が最も小さいため、電動機の過負荷を防げます。
・ウ：適当でない。空運転は軸封部などの焼付きの原因になるため、呼び水をしてから運転します。
・エ：適当。異常の有無を確かめる基本の項目です。

覚え方のポイント
「渦巻ポンプは吐出し弁を閉じて起動」「呼び水をしてから」「電流・振動・騒音・軸受温度」。

解説
適当でないものは イとウ です。記述イとウには誤りがあり、ほかの2つは正しい内容です。
本試験の応用能力問題と同じく、2つとも正しく見分けられて初めて正解になります。1つだけ分かる、という状態から一歩進めることが足切りの突破につながります。

各記述の検討
・ア：適当。逆回転していないかを最初に確かめます。
・イ：適当でない。逆回転では、風量は大幅に不足します。
・ウ：適当でない。Vベルトの張りは試運転で確認する項目です。
・エ：適当。据付けの不良や異物の混入などを発見できます。

覚え方のポイント
「寸動で回転方向の確認」「逆回転は風量不足」「Vベルトの張り・異常音・振動」。

解説
適当でないものは イとエ です。記述イとエには誤りがあり、ほかの2つは正しい内容です。
本試験の応用能力問題と同じく、2つとも正しく見分けられて初めて正解になります。1つだけ分かる、という状態から一歩進めることが足切りの突破につながります。

各記述の検討
・ア：適当。設計図書に示された風量に合わせます。
・イ：適当でない。調整後は開度が動かないよう固定し、印を付けます。
・ウ：適当。断面の複数の点の風速の平均に断面積を掛けて求めます。
・エ：適当でない。風量は目視では判断できないため、測定器で測定します。

覚え方のポイント
「測定しながらダンパで調整」「調整後は固定・印」「ピトー管で風速→風量」。

解説
適当でないものは アとエ です。記述アとエには誤りがあり、ほかの2つは正しい内容です。
本試験の応用能力問題と同じく、2つとも正しく見分けられて初めて正解になります。1つだけ分かる、という状態から一歩進めることが足切りの突破につながります。

各記述の検討
・ア：適当でない。酸素は爆発のおそれがあるため使用せず、窒素ガスなどを用います。
・イ：適当。配管内の水分や空気を取り除いてから冷媒を充塡します。
・ウ：適当。不完全燃焼や排ガスの損失を防ぐためです。
・エ：適当でない。安全装置の作動は、試運転の段階で確認します。

覚え方のポイント
「気密試験は窒素（酸素厳禁）→真空引き」「燃焼機器は排ガス分析と安全装置の確認」。

解説
適当でないものは イとウ です。記述イとウには誤りがあり、ほかの2つは正しい内容です。
本試験の応用能力問題と同じく、2つとも正しく見分けられて初めて正解になります。1つだけ分かる、という状態から一歩進めることが足切りの突破につながります。

各記述の検討
・ア：適当。水道法施行規則で定められた値です。
・イ：適当でない。水質は、使用を開始する前に確認します。
・ウ：適当でない。洗浄・消毒をしてから、水質を確認します。
・エ：適当。残留塩素とあわせて確認する項目です。

覚え方のポイント
「洗浄・消毒→水質確認（残留塩素0.1mg/L以上・色・濁り・におい・味）」「使用開始の前に」。

解説
適当なものは ウとエ です。記述アとイには誤りがあり、ほかの2つは正しい内容です。
本試験の応用能力問題と同じく、2つとも正しく見分けられて初めて正解になります。1つだけ分かる、という状態から一歩進めることが足切りの突破につながります。

各記述の検討
・ア：適当でない。逆回転すると風量が不足し、冷却の性能が大きく低下します。
・イ：適当でない。冷却水は運転中に濃縮し続けるため、竣工後も継続して水質を管理する必要があります。
・ウ：適当。ボールタップなどが正しく作動し、補給水が供給されるかを確かめます。
・エ：適当。水の一部を排出して入れ替え、スケールや腐食、菌の繁殖を防ぎます。

覚え方のポイント
「補給水・ブロー・送風機の回転方向」「水質管理は継続して（レジオネラ対策）」。

解説
適当でないものは ウとエ です。記述ウとエには誤りがあり、ほかの2つは正しい内容です。
本試験の応用能力問題と同じく、2つとも正しく見分けられて初めて正解になります。1つだけ分かる、という状態から一歩進めることが足切りの突破につながります。

各記述の検討
・ア：適当。設計条件を満たしているかを確かめます。
・イ：適当。制御が設計どおりに働くかを確認します。
・ウ：適当でない。標準仕様書では、総合試運転調整の完了後に、機器の運転状態の記録表と各測定結果をまとめた測定報告書（測定器名・測定日時・測定者名を記入し、測定点の図面を添付）を監督職員に提出します。
・エ：適当でない。標準仕様書では、総合試運転調整に先立って各機器の個別運転調整（単体の試運転）を行います。機器単体の不具合を残したままでは、全体の調整が正しくできないからです。なお、風量調整と水量調整は、総合試運転調整の項目に含まれます。

覚え方のポイント
「個別運転調整（単体試運転）→総合試運転調整（風量・水量の調整、温湿度・気流・騒音などの測定）→測定報告書の提出」。

解説
適当でないものは アとエ です。記述アとエには誤りがあり、ほかの2つは正しい内容です。
本試験の応用能力問題と同じく、2つとも正しく見分けられて初めて正解になります。1つだけ分かる、という状態から一歩進めることが足切りの突破につながります。

各記述の検討
・ア：適当でない。保温の前に行い、継手などからの漏れを確認できるようにします。
・イ：適当。圧力の保持と漏れの有無を確認します。
・ウ：適当。圧力の低下は漏れがある証拠です。
・エ：適当でない。試験圧力は、使用時の圧力より高い所定の値とします。

覚え方のポイント
「水圧試験は保温の前」「所定の圧力で一定時間保持」「圧力の低下がないこと」。

解説
適当でないものは イとエ です。記述イとエには誤りがあり、ほかの2つは正しい内容です。
本試験の応用能力問題と同じく、2つとも正しく見分けられて初めて正解になります。1つだけ分かる、という状態から一歩進めることが足切りの突破につながります。

各記述の検討
・ア：適当。竣工後の運転や保守に必要な書類です。
・イ：適当でない。引渡しの際に、運転や保守の方法を使用者に説明します。
・ウ：適当。竣工時の性能の記録として、保守管理に役立ちます。
・エ：適当でない。公共工事標準請負契約約款では、部分使用には受注者の承諾が必要です。

覚え方のポイント
「完成図書と試運転記録を引き渡す」「運転・保守の説明を行う」「部分使用は受注者の承諾が必要」。